Cases
Temadag for ledelsesteamet på Bjergmarkskolen
Big Five | Talking piece | Dialogvandring
Skoleledelsen fik styrket samarbejdet og prioriteringerne på temadag
Bjergmarkskolen ville styrke deres samarbejde og tværgående relationer i ledelsesteamet. Jeg gennemførte Big Five personlighedstest med hver leder og brugte en time til individuel tilbagemelding. Her aftalte jeg med hver enkelt, hvad de ville dele med deres kolleger.
På temadagen gennemførte vi en samtale, hvor der blev udvist stor ærlighed og åbenhed. Vi lavede også en proces med prioritering af teamets vigtigste satsninger i nærmeste fremtid og en proces, hvor vi beskrev den fremtidige situation, der var målet. Under en dialogvandring brugte vi ”talking piece”, hvor kun den, der har en lille pin, må tale. De andre må kun lytte.
Vi havde en fantastisk dag med Søren og ledelsesteamet på Bjergmarkskolen. Hans forarbejde med at lave personprofilerne var et virkelig godt udgangspunkt for teamets videre arbejde. Selve situationen, hvor vi hver især fremlagde vores profil, blev et helt særligt øjeblik med stor ærlighed fra alle.
Vi var glade for udfordringerne bl.a. med kun at tale når man har ”talepinden”. Det gør en forskel, når vi hæver os over den almindelige samtale. Her bidrog Sørens ideer med at hæve niveauet på samtalen.
Vi står et andet og bedre sted nu.
Per Gjerrild, skoleleder på Bjergmarkskolen
Dialogmøde med skoleudvalget i Køge
Open Space | Fremtidssikring
Deltagerne i borgermødet følte sig hørt og leverede nye idéer.
Skoleudvalget i Køge stod over for nogle vanskelige beslutninger om at igangsætte helt nødvendigt skolebyggeri i en situation med stram økonomi. Elevtallet var stigende og man ønskede også at gøre skoleudvidelser pædagogisk nytænkt og fremtidssikret. Skoleudvalget samlede et møde med forældre, skoleledere og politikere for at lave en bred dialog og en nytænkning.
Jeg benyttede metoden ”Open Space”, fordi den giver meget stor frihed og ansvar til deltagerne, der i høj grad selv definerer, hvad der skal tales om. Dette frigiver fælles energi og konstruktive idéer.
Jeg har haft fornøjelsen af at arbejde med Søren Thorborg.
Jeg husker særligt, da han brugte metoden ''Open Space'' til et dialogmøde med lidt over 100 deltagere, og jeg kan bevidne om hans evne til at gøre en tung situation spændende og lærerig. Søren Thorborgs brug af ''Open Space'' viser hans færdigheder i at skabe et inkluderende og produktivt miljø, hvor alle deltagere føler sig hørt.
Søren Thorborgs tilgang til arbejdet ved brug af anerkendte metoder til arrangementer er anderledes, men kan helt og aldeles anbefales.
Ali Yahya, Skoleudvalgsformand
Keynote oplæg i Vilnius
Modernisering af ledelse | Kompetenceudvikling | Projektstyring
400 uddannelsesledere i Vilnius oplevede værdifuld indsigt og ekspertise i keynote-oplæg om vigtigheden af god skoleledelse.
Organisationen Ugdymo Meistrai (Master of Education) står for en stor del af efteruddannelse og udviklingsprojekter i Litauens skoler. I 2019 var jeg i Vilnius og holde et Key Note oplæg for 400 uddannelsesledere på ”Education Leader´s Forum". De ønskede at styrke udviklingen/ moderniseringen af ledelse og organisation i skolerne.
Jeg sammensatte en oplæg, der på én gang var understøttende og opmuntrende og samtidig var lidt udfordrende og skubbede til nogle dogmer. Jeg brugte mine erfaringer som skoleleder og skolechef og kombinerede dem med min viden om facilitering af udviklingsprocesser. Oplægget bevægede sig både på meta-planen med teori og overordnede erfaringer og på det helt konkrete plan, der kunne knytte an til tilhørernes hverdag og handlemuligheder dagen efter. Oplægget var undervejs afstemt med seminarets planlæggere.
I 2023 blev jeg atter inviteret til at holde et Key Note oplæg. Litauen har fået en solid økonomisk EU-støtte til udvikling af skolerne, og ønskede eksterne input og inspiration til processen. Dette oplæg handlede mere om pædagogik, kompetenceudvikling og projektstyring.
Som arrangør af "Education Leaders Forum" i Litauen engagerede jeg Søren Thorborg som hovedtaler til en konference for 400 ledere i Vilnius. Sørens oplæg om "Management importance in Education" var en lærerig og excellent måde at give værdifuld indsigt og ekspertise. Oplægget var gavnligt til at hjælpe uddannelsesledere med at forstå, hvordan man effektivt leder, udvikler og administrerer uddannelsesinstitutioner.
Positiv feedback fra deltagerne indikerede, at præsentationen var informativ, engagerende og gav praktiske vinkler, som de kan bruge i deres respektive roller. Som arrangør var detd en fantastisk følelse at opleve, at din hovedtaler blev godt modtaget af dit publikum.
Samarbejdet med Søren Thorborg er meget åbent, produktivt og venligt. Jeg ser frem til vores næste professionelle eventyr!
Lukas Benevičius, Leder af uddannelsesorganisationen Ugdymo Meistrai
